掌声四年级作文答:班长也发话了:“是啊!你快读吧。我们不会取笑你的。”在同学们和老师的鼓励下,我开始了朗读。这时,我惊奇地发现,我越读越流畅。 最后,我成功地读完了,几秒后,台上一片激烈的掌声让我吃惊,这片掌声让我兴奋不已,这片掌声具备着朋友之间的友谊,这片掌声让我感受到了同学和老师的鼓励! 同学们的宽容,老师的...
《朗读者》(八):勇气是克服一切困难的前提答:随着《朗读者》的播出,越来越多的故事在朗读亭里发生,越来越多的人开始拿起书本,为身边最爱的人朗读一篇文,我在想如果是我,我会给最爱的人朗读些什么...从2007年到现在,她坚持做了10年山区支教老师,每一年她读会抽出一部分时间去到支教的学校,一般都是直接过去,在那里,她教孩子们各种科目,包括朗读,陪孩子们...
如何提高低年级朗读能力之浅见答:渐渐的,我发现学生的模仿能力真的很强,越读越好。是的,老师是学生最好的榜样,榜样的力量是无穷的,利用好我们教师本身的资源,感染学生,让他们充分展现自己的才能,培养他们的朗读能力。2、 由词语到短语到句子由于刚开始学习朗读,学生往往会将感情过分的“宣泄”出来,这就会造成“拖腔拖调”现象。学生的模仿能力强...